หนังสือเล่มนี้ได้แนะนำวิธีการดูแลเด็กพิเศษอายุ 3-6 ปีเบื้องต้น ไม่ว่าจะเป็นอาการ ความผิดปกติ วิธีการดูแล โดยเนื้อหาในเล่มประกอบด้วย 2 ส่วนคือ ภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติ ซึ่งรวบรวมสถานการณ์ที่มักเกิดขึ้นในห้องเรียน และภายในโรงเรียน เพื่อให้คุณครูเข้าใจลักษณะพิเศษของเด็กเหล่านี้ นอกจากนั้นยังมีการแนะนำวิธีรับมือในสถานการณ์ต่าง ๆ และมีการวิเคราะห์ วิธีรับมือเด็กพิเศษของคุณครูจากกรณีตัวอย่างที่เกิดขึ้นจริง